Volver Eficiente y Eficaz el Sector Educativo, Reto para Homero Meneses

Busca SEPE-USET corregir onerosas comisiones de funcionarios y ex funcionarios públicos, así como de ex presidentes municipales.

Por Sergio Espinoza

En reciente entrevista para este medio, el Secretario de Educación Pública del Estado de Tlaxcala, Homero Meneses reveló, que la oficina que encabeza cuenta con 5 pliegos de observaciones a la nómina educativa en el rubro de comisiones por parte de la Auditoría Superior de la Federación (ASF), lo que coloca a la entidad en el número 17 en el ranking nacional y que la instrucción de la Gobernadora Lorena Cuellar Cisneros es alcanzar en puesto número uno, acabar con dichas prácticas con intención de optimizar los recursos.

“Hay servidores públicos, ex presidentes municipales, ex funcionarios que tienen una plaza y que pareciera ser una ofensa pedirles que regresen a su clase, esto que dije no es chiste, es anécdota… es en serio”

Al tiempo de señalar que no ha sido fácil y no será fácil, y es que en este sentido el también titular de una Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala (USET), abundó diciéndo -sin revelar nombres- que en esta situación “hay muchos y hay simulación en esos procesos” y al ser cuestionado sobre el número, dijo a manera de ejemplo que para Secundarias Técnicas y Secundarias Generales hay unas 2 mil horas en comisión para cada una, caso similar aunque en grado menor para las Telesecundarias, donde al iniciar el proceso “lento, paulatino” de invitación al retorno a sus lugares de adscripción, ha llegado a escuchar los comentarios siguientes.

“Secretario no más dos cosas, no me dejes de pagar, no me hagas trabajar… Todo lo demás lo puedes hacer (…) Hay ciertamente algunos trabajadores que por costumbre piensan que al término de su función como funciorio estatal, federal, municipal que si tienen una plaza deben ser considerados en otro espacio de más y pedirles que vayan a su escuela a su función pareciera ser una ofensa”.

En este sentido, Homero Meneses quien actualmente en los municipios lleva a cabo Reuniones Territoriales para escuchar de forma directa el sentir de sus compañeros maestros, y aunque reconoció que no es un equilibrio fácil de lograr dijo, que no se puede perder la gobernabilidad pero tampoco se puede permitir la corrupción, por lo que se tiene que avanzar de forma “quirúrgica y justa” para hacer prevalecer el derecho de los trabajadores sin contraponer el derecho a la educación de las niñas, niños y jóvenes.

Y es que a decir del funcionario estatal, la configuración de claves presupuestales y la estructura ocupacional para preescolar y primarias no se contraponen, permite a una misma persona el ocupar dos puestos de dirección, lo anterior en respuesta al cuestionamiento del caso de Enrique Guerra personaje allegado a Citlalli Ortiz Cano, que según denuncias dadas a conocer, la marcada ausencia tiene titularidad en dos direcciones de Secundaria, lo que dijo no es posible y anuncio se estará analizando y corrigiendo de manera quirúrgica y “no a lo bruto”.

Por otro lado se cuestionó al responsable de la educación en Tlaxcala cuanto importa en dinero las citadas horas de comisión, a lo que sugirió hacer un cálculo matemático con la multiplicación de 240 pesos el costo del módulo por las 2 mil horas para cada una de las Secundarias que en conjunto suman una cantidad económica considerable; pero eso sí atajo diciendo que los derechos por jubilación, vejez, horfandad etcétera son intocables.

Pero regresando al tema de las comisiones, el Secretario de Educación dijo que con honestidad, diálogo y convencimiento, para evitar el retiro de plazas que se aplicará cuando haya negativa al trabajo, por lo que al tiempo de hacer un parafraseo del Presidente de México y la Gobernadora ‘Nada por la fuerza, todo por la razón y el derecho’, se buscará corregir la situación y conminar a los trabajadores de la educación a regresar a las aulas, donde se registra un déficit; acción que de paso estará recomponiendo la mala distribución educativa que tiene ejemplos.

Como el de escuelas donde maestros deben debatir con su par para determinar quién ocupa el aula o casos de escuelas donde los alumnos tienen maestros para clase de artística, tecnológica, inglés, especial y hasta niñera, que contrasta con las instituciones que carecen de todo lo antes enunciado, por lo que resulta “no fácil” pedir a los docentes dejar un espacio que ocuparon de 10 a 15 años o en su caso moverlos, ya que se estarían violando sus derechos laborales,

“¿Entonces que tenemos que hacer? convencerlos, acudir a su sensibilidad para invitarlos a que vean las necesidades (…) tienes que quedar en este sexenio, es la instrucción de la Gobernadora”, quién dijo, da el ejemplo y ha girado instrucciones a atender el reto de volver eficaz y eficiente el sector educativo con honestidad, transparencia y combate a la corrupción.