A través del trabajo colegiado en el que participaron presidentes de academia, directores, subdirectores y coordinadores académicos de 32 planteles.
El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado (CECyTE) realiza trabajos colegiados entre presidentes de academia y personal directivo de los 32 planteles para establecer estrategias que fortalezcan el desempeño docente y garantizar que los estudiantes cumplan con el perfil de egreso, establecido en los programas de estudios, alineado al Nuevo Modelo Educativo.
En el acto de apertura de esta actividad, José Luis González Cuéllar, Director General del CECyTE Tlaxcala exhortó a los participantes a diseñar Proyectos de Academia que promuevan el desarrollo de las competencias para favorecer el pensamiento crítico, la resolución de problemas y reforzar las habilidades socioemocionales, las destrezas tecnológicas, así como la creatividad e innovación entre los estudiantes del subsistema.
Presidentes de academia, directores, subdirectores y coordinadores académicos compartieron estrategias y prácticas exitosas orientadas a mejorar los indicadores académicos del Colegio, con miras a elevar la competitividad del bachillerato tecnológico con mayor cobertura en la entidad, expuso González Cuéllar.
En concordancia con la política educativa que impulsan el Gobernador Marco Mena y el Secretario de Educación Pública del Estado, Manuel Camacho Higareda, CECyTE Tlaxcala privilegia el trabajo estratégico en equipo para alinear contenidos y prácticas docentes, conforme al Nuevo Modelo Educativo.
El titular de CECyTE Tlaxcala destacó que estas prácticas de trabajo colegiado, se realizan de manera sistemática como parte de la cotidianidad de la comunidad académica para la mejora de los indicadores académicos como uno de los asuntos estratégicos de las agendas de las academias.
